Реализацию образовательного проекта «Одаренные дети» обсудили в Дахадаевском районе
В администрации Дахадаевского района под председательством главы Джаруллы Омарова прошло совещание по обсуждению вопроса реализации проекта «Одаренные дети».
С информацией о ходе реализации проекта «Одаренные дети» перед участниками совещания - руководством, специалистами Управления образования и Центра развития образования района, директорами образовательных учреждений - выступил научный руководитель ЦРО Магомедрасул Ичаев, который озвучил цели, задачи, а также этапы реализации проекта.
«Выявлением одаренных детей мы должны заниматься с первых уроков ребенка в начальных классах. Процесс необходимо вести на основе наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления детей. В целом же работа по выявлению одаренных детей и дальнейшее развитие их способностей должны стать одним из приоритетов деятельности современной школы», - сообщил участникам совещания руководитель проекта.
При обсуждении данного вопроса внимание участников совещания было особо акцентировано не только на ожидаемые результаты от реализации этого проекта, но и на возможные риски при реализации данного проекта, а также на необходимые шаги по их минимизации.
«Неправильное и неадекватное диагностирование одаренности ребенка может привести к тому, что ребенок, ранее проявлявший способности в избранной им деятельности, в дальнейшем может не показать ожидаемых от него результатов и не оправдать возложенных надежд. И, как результат, у него может сформироваться комплекс неполноценности и произойти блокировка проявления истинной одаренности. Этого допустить мы не должны...», - отметил председательствующий Джарулла Омаров.
Как сообщили участники совещания, оптимальный вариант реализации проекта «Одаренные дети» предполагает групповые и индивидуальные консультации учеников, кружки, конкурсы, участие в олимпиадах разного уровня, дифференцированный подход в урочное время и исследовательская работа учащихся. Данный комплекс мероприятий позволит наиболее полно раскрыть возможности учащихся и вместе с тем не допустить непрофессионального, поверхностного подхода к диагностированию способностей обучаемых.
Добавим, что сегодня идет интенсивная подготовительная работа в этом направлении. Полное внедрение проекта в программы образовательных учреждений района рассчитано на 2018-2019 учебный год.
